Sejak kecil, anak perlu diajarkan mengorganisir benda-benda dan kegiatannya, supaya nanti bisa menjadi kebiasaan. Dengan begitu, pola pikir anak pun tidak berantakan, namun sistematis. Ada tujuh tips sederhana untuk mengajarkan anak mengorganisir keperluannya. 1. Membedakan Antara “Keinginan” dan “Kebutuhan” Ini bertujuan supaya anak bisa memilih mana yang ia prioiritaskan antara apa yang ingin ia lakukan dengan apa yang harus ia lakukan. Misalnya, ketika anak harus mengerjakan PR terlebi h dahulu sebelum bermain dengan teman-temannya. 2....

Beberapa guru menerapkan system rewards atau memberi penghargaan(hadiah) kepada siswa yang berhasil mencapai nilai yang telah ditentukan. Cara ini memang bisa menarik siswa untuk lebih semangat dalam berkompetesi dan meraih nilai tertinggi di kelas. Namun ternyata, selain keuntungan, system ini juga memiliki kelemahan. Mari kita simak perbandingan keuntungan dan kelemahan system ini sebelum menerapkannya di kelas. KELEBIHAN • Siswa akan bersikap baik dan menyesuaikan perilaku mereka dengan apa yang guru inginkan • Siswa memiliki ketertarikan,...

Saat ini sudah hampir menginjak tahun 2016, sudah waktunya beralih dari teknik pembelajaran yang hanya mengandalkan papan tulis dan buku. Sudah banyak sekali perkembangan di bidang teknologi, termasuk teknologi untuk pendidikan. Kini saatnya mengaplikasikannya di kelas dan membantu mempermudah kegiatan guru dan siswa. Tablet Saat ini tablet sudah bukan barang asing. Harganya pun mulai terjangkau dan penggunaannya sangat praktis. Tidak heran jika siswa SD sudah mahir mengoperasikannya, bahkan sudah memiliki tablet untuk mereka pribadi....

‹ Navigate ›